10.13525/j.cnki.bclt.202303002
基于关键能力培养的高中语文比较阅读实践与总结
阅读教学的本质在于培养学生的阅读能力,而阅读能力实际上对应着学生获取信息、加工信息的能力.在核心素养视角之下,这些能力就是关键能力.从培养学生关键能力这一目的出发,教师可以结合学生的阅读基础,选择相应的作品,引导学生在比较文本差异性的过程中学会阅读,进而形成核心素养所需要的关键能力.
高中语文、比较阅读、关键能力
G633.3(中等教育)
2023-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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