诗意语文课堂创新性朗读策略

摘要：

语言是语文教学的基点与旨归.品味语言是语文课堂教学最本位的学习任务.创新性朗读如补白性朗读、整合性朗读、反复性朗读、表演性朗读、合作性朗读等,能帮助学生进入语言的情感状态和思想世界,读出其蕴含,读出其智慧,读出其诗意,让语言美在学生心中栖居,让语文课堂氤氲着浓浓的诗意美.

关键词：诗意语文课堂、创新性朗读、品味语言、语言美

分类号：G633.3;G712;G423.06

在线出版日期：2023-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39