倾听,提高语文课堂教学质效的关键

摘要：

倾听是课堂教学的重要组成部分.教师的倾听和教师的言说一样重要.语文课堂上,教师的倾听要把握言语之音,理解言语之意,生成表达意向,做到据言得意、感言知意、识言运思,用教师的生命拥抱学生的生命,用教师的敏感捕捉学生的信息,用教师的高阶思维提升学生的原生态思维,提高语文课堂教学的质效,促进学生语文核心素养的提升.

关键词：倾听、据言得意、感言知意、识言运思、课堂教学

分类号：G622.4;G42;J632.31

在线出版日期：2023-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36