接受美学视野下的外国诗歌教学——部级精品课《树和天空》品赏

摘要：

外国现代诗歌多运用象征、隐喻等表现手法,诗句大多具有多义性、模糊性,这给学生的阅读带来了障碍,但也创设了想象和审美的空间.以统编高中语文教材选择性必修中册第四单元第13课特朗斯特罗姆的诗歌《树和天空》为例,可立足于接受美学的理论和方法,凸显学生"读者中心"的主体地位,通过诗歌文本中的召唤结构、中西意象的比较阅读、与文本的多重对话,多层次地建构起学生的审美感受与经验.

关键词：外国诗歌、接受美学、读者中心、意义建构

分类号：G633.3;G712;I046

在线出版日期：2023-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61