革命传统作品大单元教学的实践探索——以统编高中语文教材选择性必修上册第一单元为例

摘要：

大单元可以整合学习资源,变革学习方式,构建对革命传统文化知行合一的学习过程,是革命传统作品教学的路径选择之一.开展大单元教学首先要从概念出发,构建单元目标.既而围绕单元目标的实现,创设真实情境,构建单元任务,搭建任务支架,设计覆盖全程的表现性评价.革命传统作品的大单元教学旨在整合学习资源,梳理革命历程,使学生知晓革命文化;还原历史场景,激活情感体验,使学生体认革命精神;延伸文本内容,链接现实生活,使学生践行革命传统.

关键词：革命传统作品、大单元、教学设计

分类号：G633.3;G434;R683.2

资助基金：江苏省教育科学十四五规划课题中学语文教学项目

在线出版日期：2023-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：19-23