三重转化,让任务群教学落地有声——文学阅读与创意表达任务群设计评述

摘要：

一、从课程内容到教学内容
学习任务群是语文课程内容的主要组织和呈现方式,《义务教育语文课程标准(2022年版)》设置了六个学习任务群,每个任务群分为四个学段对学习内容作了规定,具有鲜明的进阶性和关联性.这是课程内容层面的规定.课程内容需要转化为具体、明确、可实施的教学内容才能成为学生可以学习的内容,这是语文教学的第一重转化.这一层级转化的关键在于学习任务与学习任务群的设计.

机标关键词：三重转化、文学阅读、任务群教学、创意表达、落地有声

分类号：G641;I0;J524.3

资助基金：江苏省教育科学十三五规划重点自筹课题B-b/2020/02/178

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81