创造美好的想象——"童话点亮童年"文学阅读与创意表达任务群设计

摘要：

一、整体思路
1.确定学习主题.以统编版小学语文四年级下册第八单元为蓝本,参照文学阅读与创意表达任务群的学习内容,结合单元语文要素"感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象;按自己的想法新编故事",设计了"童话点亮童年"这一学习主题.
2.选择阅读文本.重组单元学习文本,以四年级下册第八单元课文《巨人的花园》《宝葫芦的秘密》《海的女儿》三篇童话故事为基础,将《艾丽莎公主》和《拇指姑娘》两篇童话故事以及整本书《安徒生童话》选入本单元.

机标关键词：文学阅读、任务群、创意表达、创造美

分类号：TP316;G633.33;I206

资助基金：江苏省教育科学十三五规划重点自筹课题B-b/2020/02/178

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79