聊书:推进儿童文学整本书有效阅读的策略

摘要：

儿童文学整本书阅读为提升学生语文核心素养提供了重要的学习媒介.围绕整本书阅读开展的"聊书"活动,在充分阅读的基础上,聚焦生本和文本,引导学生在真实、自主、平等的交流情境中大胆思考,积极合作,充分表达,以提升阅读收获,增强学生的语言文字运用能力、思维品质、审美情趣.本文结合实践与思考,参考典型课例,从紧扣情节,人物赏析,品味语言,质疑辨析和生活对照五个角度提出了推进整本书有效阅读的聊书策略.

关键词：核心素养、聊书、有效阅读、策略

分类号：G633.33;G420;G71

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45