教材为纲,发展为核——统编语文教材八下第一单元作业设计实践探索

摘要：

在整合资源实施单元教学成为语文教学常态的当下,设计与之配套的单元作业也应成为势在必行的教学举措.高质量的语文教学单元作业设计,必须以教材为中心,用多元化的作业激发学生的学习兴趣,让作业设计与课堂教学相辅相成,促进学生巩固所学语文知识,全面提升学生的语文核心素养.

关键词：单元作业、基础类作业、拓展类作业、实践类作业

分类号：G633.3;R683.2;G423.3

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84