语文教学应走科学之路——王俊鸣先生语文教学思想评述
王俊鸣先生主张语文教学应走科学之路.所谓科学,首先是课程定性准确,"语文课"就是教"读书作文"的课.科学的语文教材应有建立在对语文能力分解基础上的训练体系.走科学之路,要靠教师的角色自觉与修养,在教学中要处理好学生自主学习与教师主导教学的关系.
王俊鸣、课程定性、教材体系、教师角色
G633.3;G40-09;G255.1
2023-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
12-15
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王俊鸣、课程定性、教材体系、教师角色
G633.3;G40-09;G255.1
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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