从作文走向表达:小学作文教学的重新定位
《义务教育语文课程标准(2022年版)》将"作文"定位为"表达",为小学作文教学确定了新的赛道.本文旨在明晰小学作文教学在新课改中的根本诉求,探寻"表达"在核心素养教育中的重要地位.
深度学习、学习共同体、学科写作、跨学科学习
G633.3;G42;P315
2023-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
39-43
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深度学习、学习共同体、学科写作、跨学科学习
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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