学科融合教学:由学科核心素养出发到综合素养提升

摘要：

课标中凝练的各学科的核心素养多有交叉甚至相同的地方,不少学科在教学内容、教学目标等方面也常有相似甚至交叉的地方,因而开展学科融合教学就有了可能;如果解决问题所需要的是跨学科的综合性知识,那么学科融合教学就很有必要.学科融合教学就是多个学科基于相同(或相近)的核心素养,围绕一个共同的内容(主题、议题、问题或任务),采用不同的教学方式来提升学生的综合素养.常见的信息技术辅助教学、学科德育渗透、跨学科点缀教学、学科内知识点联系教学等,都不应看作是学科融合教学.

关键词：学科融合教学、核心素养、综合素养

分类号：G633.8;G451.6;G71

在线出版日期：2023-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20