把握高考命题趋势,优化课堂教学设计——从2022年高考语文全国甲卷试题说开去

摘要：

2022年高考语文全国甲卷试题,继续坚持立德树人的导向,紧扣课程标准和评价体系的要求,通过创设既凸显学科特色又呼应课堂教学的问题情境,全面考查考生的语文学科核心素养.在今后的复习备考和课堂教学中,高中语文教师要切实转变课堂教学理念,优化课堂教学设计,以真正实现从"对着书教"到"对着人教"、从"浅尝辄止"到"抓铁留痕"、从"题海战术"到"思维体操"的转变.

关键词：命题趋势、备考策略、教学设计、思维体操

分类号：G633.3;G420;O441.1

资助基金：昆明市十四五规划课题ZG2021105

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72