"心灵辩证法"探究:小说"文本意涵"深度解读的实践路径——《复活(节选)》的教学和评析

摘要：

教学围绕"外国作家作品研习"学习任务群要求展开.以《复活(节选)》为实践文本,通过沉浸式体验、情境创设、语言活动等任务实施,帮助学生认识小说主题的形成,探究达成主题实现的"心灵辩证法",以期提高学生的文学审美能力.

关键词：主题实现、心灵辩证法、称呼置换、心理独白、语言活动

分类号：G633.3;G423;D61

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：33-37