语文教育的困局——语文教育的困局与破局(上)

摘要：

高中语文教育存在八大困境:语文教育是一种智慧教育,而智慧是难以传授的;语文教学内容与学生之间、教师与学生之间智能势差急剧递减,渐趋于无;高中教育,不少学生的智商和语文智能可能已经高于教师;高中语文是一门偏向学生自我修习的学科,"教"的价值有限;教学应是教学生学,但教"书"容易教"学"难;语文教材"原生价值"和"教学价值"分离甚至错位,给教学带来很大困扰;语文教学效能呈现不断衰减的态势;高中语文学习应指向深度学习,但目前的教学多流于浅表.

关键词：语文困局、智慧教育、智能势差、双重价值、效能衰减

分类号：G633.3;G434;TP391.41

在线出版日期：2022-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10