《诗经》整本书阅读策略
《诗经》是我国现实主义诗歌创作的源头,是中华民族优秀传统文化的典范.因时代久远,很多学生对《诗经》敬而远之.开展《诗经》整本书阅读,必须突出学生的自主"悦读"原则,以点带面进行教学指导,调动多种媒介,采取多元检测的评价形式,从而让学生的语文学科核心素养得以提升.
《诗经》、整本书、阅读策略
G633.41;H319.3;G42
2022-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
87-88
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《诗经》、整本书、阅读策略
G633.41;H319.3;G42
2022-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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