整本书阅读:教师要着力上好三种课

摘要：

"整本书阅读与研讨"是在高中语文课程体系中有着重要地位的一个任务群.要落实好这一任务群的教学,教师必须着力上好阅读方法指导课、阅读分享交流课、读书心得评价课,从而有效提高学生整本书的阅读理解能力、思考表达能力,提升学生为人为文的品格,让学生成长为新时代国家所需要的优秀人才.

关键词：整本书阅读、课型、阅读方法、阅读分享、读书心得

分类号：G633.3;TP316;G427

资助基金：海南省教育科学规划课题QJY20181047

在线出版日期：2021-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29