想对语文说声抱歉

摘要：

从自我的模仿和摸索到前辈的点拨和指引,从"有我"的大胆尝试到"无我"的主动退让,在一次次的实践探索中,学生的学习主动性得到了激发,学生的学习主体地位得到了加强,学生的成长心理得到了尊重,而教师也在这一次次的碰撞中转变了思维,开阔了视野,提升了素养.

关键词：语文老师、语文课堂、尝试、兴趣

分类号：G455;G633.6;G712

在线出版日期：2021-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-8