"家乡文化生活"单元教学设计示例
统编高中语文教材必修上册第四单元,要求围绕"家乡文化生活"开展活动.虽然教科书已经对活动的路径提供了路线图,对调查的方案提供了规划图,也提供了很好的"学习资源",但如何使活动真正体现语文特色和语文追求,一线教师仍有困难.文章以上海为例,以上海部分大中小学校独具文化内涵的校名为载体,设计了一个值得借鉴的单元教学设计案例,引导学生触摸身边的古典,关注、了解、理解并参与"家乡文化生活".
校名探究、家乡文化生活、单元教学设计、示例
2020-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
39-41