走向信息性阅读能力测试的论述类文本阅读测评——2020年高考语文论述类文本阅读创意测评综述

摘要：

随着《中国高考评价体系》的颁布实施和新高考的渐次铺开,论述类文本阅读测评的指向也逐步转向对学生信息性阅读能力的考查.相应地,2020年高考语文论述类文本阅读试题的测评材料和试题命制呈现出了“纵向稳定”与“内核渐变”相交织的特征.在备考中,应加强对新高考的研究,注重从准确性、有效性和综合性三方面提高教学质量.

关键词：信息性阅读、论述类文本、中国高考评价体系、纵向稳定、内核渐变

在线出版日期：2020-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74