因枝振叶,沿波讨源——科学随笔阅读策略微专题教学

摘要：

聚焦科学与文化论著阅读策略这个微专题,以科学随笔为研习对象和切入点,通过对具体文本的赏析与探讨,提炼出绘制表格梳理文脉、群文联读开阔视野和以写促读加深认知等切实可用的研读方法,为深入学习相关任务群提供了借鉴.

关键词：科学随笔、阅读策略、制作表格、群文联读、以写促读

在线出版日期：2020-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44