《望海潮》课堂教学实录
在《望海潮》一词的教学过程中,用自填的一首《望海潮·运河枢纽》导入,引出学习目标:赏析柳永的《望海潮》,尝试填写一首《望海潮·重庆》;然后从概括主要内容到品鉴词句与点染手法;最后指导学生填词,读写结合,以读促写.在开发课堂教学资源方面也作了有益的尝试,由教学文本拓展开去,利用地方文化资源,学用结合,让学生的语文素养在这一过程中潜滋暗长.
文本研析、手法鉴赏、填词、地方文化、课程资源
2020-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
36-38
点击收藏,不怕下次找不到~
文本研析、手法鉴赏、填词、地方文化、课程资源
2020-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
36-38
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn