情感像海底的珊瑚一样慢慢蔓延——司徒佳娜《百合花》教学实录分析

摘要：

《百合花》是经典文学样本,确定有价值的教学内容是教学起点.从"教什么"到"怎么教",教学实践路径的取舍是关键.相对固定的教学章法能保证教学过程的秩序,但在一定程度上也阻遏了教学生发、学习创造.从"有价值的教学内容""有用的教学实践""有序的教学章法"的"三有"维度,对以"半瓣花上说人情"为教学主题的《百合花》教学实录进行观察分析,是为探究在"新课标""新教材"积极推进的背景下,传统经典小说如何实现"新教学""新学习".

关键词：经典、文学分析、教学章法

在线出版日期：2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35