高中语文整本书阅读教学的课程化进程概述
文章针对整本书阅读在我国语文教育界的理论研究和实践探索做了初步的探讨,并在新的课程改革背景下就整本书阅读教学的课程化进程进一步厘清了认知轮廓,期望为整本书阅读教学课程化提供可资借鉴的途径.
高中语文、整本书、阅读教学、课程化
2019-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
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高中语文、整本书、阅读教学、课程化
2019-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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