依托教材,关联高考古代诗歌鉴赏题——以《中国古代诗歌散文欣赏》“以意逆志”的练习设计为例

摘要：

高考古代诗歌鉴赏题离我们并不遥远,许多题目都源于教材.2018年高考古代诗歌鉴赏题和《中国古代诗歌散文欣赏》“以意逆志”的练习设计关联十分密切.教师在教学中利用好教材资源,立足课内,把课后练习作为很好的例子进行研究,引导学生运用“以意逆志”的方法进行鉴赏,并在此基础上进行拓展教学,可帮助学生积累丰富的诗歌鉴赏经验,从而提高学生的诗歌鉴赏能力.

关键词：高考、古代诗歌鉴赏、教材、关联

在线出版日期：2019-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69