基于积累和个性的文本创新解读

摘要：

文本创新解读是指在他人文本解读的基础上,再进行自我个性化解读,从而对文本的语言、内容、情感以及表达方式等有更为深刻的认识与理解的过程.文本创新解读既离不开丰富、深厚的教学积累,又需要挑战他人的认知和经验、发现新的细节和问题、进行个性化文本解读的教学努力和自信.它是语文教师教学能力和水平的展示,也是教学态度甚至专业发展意识水平的一种检验.

关键词：文本创新解读、教学积累、个性化解读

在线出版日期：2019-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53