平视人性法在小说教学中的运用——《药》教学实录及感言
平视人性法是基于特定背景,用一种平等、理解的眼光去分析小说中的人物形象,同时与世界文学中相似形象进行比较,最终探究人性背后之文化意义的小说鉴赏方法.本课立足于纠偏——学界在分析鲁迅小说中底层人物所取的常态化俯视视角,尝试用平视人性法来帮助学生分析小说中的人物,从而拓宽其赏读视野,优化其鉴赏视角,深入体味作者的匠心.
平视人性法、鲁迅小说、物形象、人性
2019-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
37-40
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平视人性法、鲁迅小说、物形象、人性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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