寻觅高三复习读写津梁——“运用试题素材打通论述类读写训练”的实施策略初探
江苏高考真题、模拟试题中的论述类文本内容丰富,论述严谨.若仅以训练解题技巧的眼光看待,这类文章丰富的读写价值则隐而不显.鉴于此,文章从文本选择、细读反思、写作实践三个角度,探索“运用试题素材打通高三论述类读写训练”的实施策略.通过分析学生习作对《乾坤草亭》一文的有效化用,我们发现,指导学生深入研读此类文章、揣摩文章写法,对于提升论述类读写能力大有裨益.由试卷的论述类文本入手,就地取材,提升写作能力,这种做法切合学生高三复习的心理过程和思维方式,不失为抵达读写妙境的一条路径.
试题素材、论述类文本、读写训练、实施策略
2019-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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