重复处·冗杂处·矛盾处·空白处——文本解读质疑策略例说

摘要：

对于文本,于重复处、冗杂处、矛盾处、空白处多问为什么并深入探究,能更好地理解作品内涵的深刻,理解作品表达的独到与精妙.以科学的理性态度进行“每事问”,能是是,能非非,才能成为“站着教书”的教师,才能培养出“站着读书”的学生.

关键词：文本、质疑、探究、解疑

在线出版日期：2019-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55