唤醒:让精神相遇真实发生 ——基于心灵成长的鲁迅经典杂文群文阅读路径之一
鲁迅杂文的思想价值与精神内涵是高中语文教育教学的宝贵财富,但却没有得到足够的重视与有效的开发.在实践中,笔者探索了引领学生与鲁迅杂文精神相遇的有效路径:一是触动心灵暖点的文本选择;二是找准心灵起点的思想再构;三是提升心灵基点的习作演练.通过系列的读写实践活动,学生的思想层次与精神境界得到了提升.
鲁迅杂文、精神相遇、发生、路径
江苏省教育科学"十三五"规划重点资助课题"高中语文经典作品细读教学的行动研究"成果之一,课题B-a/2016/02/51
2018-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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