阅读中华传统文化经典,培育批判性思维——以《逍遥游》教学为例

摘要：

阅读中华传统文化经典,传承传统文化,已经成为新课标理念下重要的学习目标.从批判性思维的角度,在研习文本的基础上,理解文本、质疑建构、评估反省,从中华传统文化经典中汲取丰富人生的重要给养,发掘中华传统文化经典的历史内涵和当代价值.

关键词：中华传统文化经典、批判性思维、质疑建构、评估反省

资助基金：2016年度江苏省教育学会"十三五"规划课题"高中语文阅读课程体系重构的实践"16A21J2CZ240;2016年度江苏省教育科学"十三五"规划课题"中学语文批判性思维课程实施研究"B-b/2016/02/168

在线出版日期：2018-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36