让文本语言"立"起来 ——从一次赛课说开去

摘要：

在山西省中学语文教学第九届"金钥匙奖"评选中,我抽到的参赛篇目是《像山那样思考》.这篇文章是苏教版必修一第四专题中的最后一篇,属于自读课文,又是译作.因平日执教的是人教版教材,这篇文章又是第一次接触,加上赛课的紧张心理,对文字毫无感觉,对文章思路也不甚清晰,但在多遍素读课文后,其中一些词句引发了我的思考.于是,在体味这些重点词句时,我决定对全文作一个点评批注.当我批注到文章第6自然段时,已经深深地被文字感染了,黄厚江老师的"把语文课上成语文课,用语文的方法教语文"这句话又在耳边响起,我重新给自己的赛讲定位:不再以某种形式出新意,专心引导学生涵泳文字,体会文字背后的力量.

机标关键词：文本语言

分类号：H315.9;H059;I046

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：80