在"构建与变形"学习活动中彰显诗歌教学的智慧生成 ——以《离骚(节选)》教学为例

摘要：

语文学习活动是有目的的自觉活动,这种自觉的学习活动,正是学生核心素养落地的重要途径.在《离骚(节选)》教学实践中,针对骚体诗的特点与教学目标,设计了"拼接构建""压缩变形""互改对比"等学习活动,并对设计意图作了理论阐述,最后总结了教学的智慧生成.

关键词：学习活动、诗歌教学、智慧生成

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37