古典诗词教学"授之以渔"更重要

摘要：

"周期结构鉴赏法"为古典诗词教学探索、创新提出了新视角和新路径,很好地回答了古典诗词教学教什么、怎么教、学什么、怎么学的问题,指向古典诗词教学的根本之道,指向语文核心素养.

关键词：古典诗词教学、周期结构鉴赏法、授之以渔、语文核心素养

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34