游历于色彩交汇的世界——《奥斯维辛没有什么新闻》教学实录及观察
本课从播放《辛德勒名单》片段开始,对文本中的颜色进行分类.以“黑”色和“彩”色为线索,引导学生归纳文本主要内容;又以细节描写为重点,引导学生品鉴文本语言,纲举目张,以点带面,将文本魅力“一网打尽”,从而在课堂上带领学生一起“品其文,探其技,悟其情,感其良知”.
黑、彩色、细节、良知
I10;I1
2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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黑、彩色、细节、良知
I10;I1
2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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