人物传记阅读能力提升策略探究

摘要：

好的文章能够触动读者的心弦,净化其灵魂,激发其斗志,使其获得美的享受,更能获得判断世界良心的指航北斗,传记正有着这样的社会价值功用.教学中可以通过写作渗透法、对比阅读法、深度解读法、拓展联系法、精读质疑法,提升学生人物传记阅读能力,让传主的精神品质渗透到学生的生命意识中,使其接受思想洗礼.

关键词：传记阅读、写作渗透、对比阅读、深度解读、拓展联系、精读质疑

分类号：G23;TP2

在线出版日期：2016-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80