守正创新 蹄疾步稳——2015年中学写作教学研究动态述评

摘要：

2015年,中学写作教学研究给人们总的感觉是守正创新、蹄疾步稳.专家学者的理论研究和一线教师的实践探索不断向纵深推进,较好地体现了精英研究和草根经验的无痕对接,一些新理念、新思维、新策略受到各方关注.

关键词：中学写作教学、理论研究、实践探索、动态述评

分类号：G63;K87

在线出版日期：2016-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：18-22