中学写作教学观察

摘要：

几十年来,中学写作教学一直难以走出困境,教师深陷其中寻良策不得,学生更是苦不堪言.如此尴尬的专业困局之所以长期困扰我们,主要是因为我们始终在考场作文教学中试图寻求到正常写作教学的出路.这是一种悖论.而正常的写作只是一个人的内心世界有节制的外化.化解困局需要教师群体的智慧和专业勇气,然而更需要专业之外的关注.

关键词：中学写作教学、困局、应试写作、正常写作、教育生态

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7