细读 慢品 顿悟——《看社戏》备课心路历程

摘要：

备课首先是解读,沉潜涵泳才能与作者、作品款曲相通,心灵呼应;备课又是践行,接“学生”之地气才能智珠在握,有的放矢;备课更是尽心,尽心知性,寻求本心,才能回归教学的原点.本文以《看社戏》为例,从“读、品、悟”三个维度探析备课心路历程,解读备课规律,试图找到教学的源头活水.

关键词：《看社戏》、备课、心路历程

分类号：G65;G63

在线出版日期：2016-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47