从语言学看语文教育的几个问题

摘要：

本文从语言学角度分析了语文教育中的几个基本问题.首先,信息传递是语文最核心的功能,应从信息传递的需要来安排语文教育中的要素;其次,书面语与口语虽有关联,但各自成系统,有不同的形式、组织及规则;再次,语法和修辞构成了语文表达的基本框架,修辞应以信息传递的灵活运用来考虑;最后,从语文教育的对象来看,由于多样性语言背景的存在,因材施教需要区分母语教学与二语教学策略,对教材多样化也提出了要求.

关键词：语言学、信息传递、书面语、口语、修辞、二语教学、多样性

分类号：H19;G4

在线出版日期：2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：16-20