打通生活课堂与生成课堂的关节——课前新闻ABC互动交流案例与评点

摘要：

如何使语文课既贴近学生生活,又注重动态生成,从而使教学充满活力,这是我们应该致力研究的问题.我们在平时教学中可尝试每节课前新闻ABC互动交流教学环节,这应是打通语文生活课堂与生成课堂关节的一个有效举措.

关键词：生活课堂、生成课堂、课前新闻、互动交流

分类号：H10;G4

在线出版日期：2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32