唤醒学生语文学习的"自觉"意识
在语文教学过程中,唤醒学生语文学习的"自觉"意识非常关键.应该由学生主动根据自己的生活"图式"来建构知识意义,继而由教师引导学生自觉展开多元的思维活动.教师应该想方设法激发学生的学习创造力,让学生自觉、尽情地释放自己的表达欲望,并引导他们对自己的学习行为进行经常性的反思,从而通过自为的方式对不良行为加以矫正,最终实现语文学习实践的自我优化.
唤醒、语文学习、"自觉"意识
G42;J50
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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