新闻访谈类电视节目走进语文课堂

摘要：

现今,我们面对的学生是一群网络时代的"原住民",他们接触的信息多元且良莠不齐,面对纷繁芜杂的信息,学生缺乏甄别的眼光,容易引发错误偏颇的认识.而仅用传统的语文授课模式和内容无法真正打动他们,于是在语文的边缘,我精心选择了一些新闻访谈类的电视节目,希望借助这些素材,让语文再一次感染处于青春期的少男少女们的心灵.

机标关键词：新闻访谈、电视节目、语文、学生、信息、网络时代、授课模式、少男少女、原住民、青春期、甄别、选择、素材、感染、边缘

分类号：H05;G2

资助基金：河南省基础教育教学研究项目"语文的边缘教学"研究成果之一JCJYC140108008

在线出版日期：2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80