节选小说的阅读路径选择——以2014年江苏卷《安娜之死》为例
越来越多的高考现代文阅读文本采用长篇小说节选的形式,而节选的部分只是长篇中的一个"点",来龙去脉不太清晰,情节的前后勾连不太完整,阅读理解的难度较大.本文提出了三个阅读策略:联系全篇,从整体上把握主题思想;合理推想,补充完善相关联的情节;贴着语言行走,深入挖掘蕴藏在语言背后的丰富内涵.
现代文阅读、长篇小说节选、阅读路径
K20;G42
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
70-72
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现代文阅读、长篇小说节选、阅读路径
K20;G42
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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