"走进语言现场·问答之间"教学实录

摘要：

(教师先将学生分成两个区,让学生按要求编号.)
(PPT展示丁帆教授的照片.)
师:请你们向他提问,愿意提问的举手.(大部分学生举手.)我先肯定这个环节:举手是非常正确的,抓住机会提问,永远是提问有价值的前提保证.现在请一区二排四号同学提问.
生:请问丁帆先生,如今中学课本,鲁迅文章大量被删减,您是如何权衡这个问题的?
师(示意操作员将学生问题输入到PPT上):现在请第二位同学发问.

机标关键词：语言、现场、问答、学生问题、鲁迅文章、有价值、操作员、中学、照片、输入、课本、教师

分类号：G64;G63

在线出版日期：2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37