建构和实践“大气、厚实、精致、高效”的中学语文阅读教学(上)
阅读教学在中学语文教学中占有极为重要的地位,也是中学语文教师和教研人员在教学研究上的主要内容之一.“大气、厚实、精致、高效”无疑是中学语文阅读教学建构与实践的理想境界,而要追求这一境界,就有必要对中学语文阅读教学的目的意义、教学现状、基本要求等进行充分的研讨.由此,教学立意的高远、教学内容的丰赡、教学过程的有序,以及教学活动的和谐就成为达成目标的必要因素.
建构、大气、厚实、精致、高效、阅读教学
G42;G31
2015-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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