以文学的视角领略文化的多样性

摘要：

"外国作家作品研习"任务群主要在"作品的研习—文化的感知和理解—文化心态的培养"三个层次上展开,其课程定位可归结为:以作品的文学视角,理解不同民族的文化差异.体现在教学层面,首先要把文学当文学来教,其次要理解文化的差异.要达到这样的目标,在单元教学层面,可采取内容整合法和表里互见法;在具体课型层面,可采取多文本参读法、译本比较阅读法、以写促读法和专题研讨法等.

关键词：外国作家作品研习、文学的视角、文化差异、文化心态

分类号：D822.3;H195;F291.1

在线出版日期：2023-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：4-9