"跨学科学习"任务群的教学探索——以三年级下册综合性学习"中华传统节日"为例

摘要：

本文以三年级下册第三单元综合性学习"中华传统节日"为例,探索"跨学科学习"任务群的教学路径.借助学习任务群,开展联结课堂内外、学校内外的学习和实践活动,激发学生自主学习的兴趣,帮助学生高效地学习中华传统文化.

关键词：跨学科学习、任务驱动、自主学习

分类号：G633.3;G420;G712

在线出版日期：2023-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75