高中语文"实用性阅读与交流"学习任务群研究

摘要：

《普通高中语文课程标准(2017年版)》设置了"实用性阅读与交流"学习任务群,旨在引导学生学习当代社会生活中的实用性文本的阅读与理解,并培养日常社会生活需要的实用性文本口头与书面的表达交流能力.教学中如何有效落实该任务群的目标要求,如何评价学生的学习效果等问题,仍有待深入探讨和研究.本课题从理论和实践两个层面,探索如何利用现代教育技术手段和资源,优化高中语文"实用性阅读与交流"学习任务群的教学设计和教学过程,进而提升该学习任务群的教学效率和教学质量.

在线出版日期：2023-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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