新课改背景下小学综合素质评价研究

摘要：

新课改背景下,小学综合素质教育是基础教育改革和发展的重要内容,它体现了以学生的全面发展为目标,以课程改革为主线,以评价改革为抓手,以教师专业发展为保障,以家、校、社会协同为支撑;它强调以立德树人为根本任务,以多元化、过程性、发展性、参与性为原则,注重对学生品德表现、学业水平、运动健康、艺术素养和劳动与实践等方面的全面培养.

机标关键词：综合素质评价、新课改背景、课改背景下

分类号：G420;G632.0;G521

资助基金：课题类别:河南省基础教育教学研究项目2021YB1250

在线出版日期：2023-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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